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七颜991023大众网记者 李杰 通讯员 何联 淄博报道
7月1日，沐浴着晨光，淄博高新区第七小学一、二年级的孩子们手持缤纷“集星卡”，满怀期待地踏进了一场别开生面的“期末测评”——“乐考游园闯关”活动。教室里、连廊间、活动室内欢声笑语，传统的严肃考场化身为妙趣横生的成长乐园，处处洋溢着轻松与活力。
“双减”落地，评价创新
本次乐考活动是学校深化落实国家“双减”政策、切实减轻低年级学生学业负担的举措。通过精心设计的情境化、游戏化、多元化闯关项目，变“考”为“玩”，变“分数”为“成长”，全面考察学生在知识掌握、能力发展、习惯养成、情感态度等多维度的真实表现。
游园闯关，乐在其中
语文学科乐园：孩子们化身“字词小博士”，在生字卡片中自信认读，于田字格间规范书写;成为“诵读小百灵”，声情并茂地演绎课文片段与古诗童谣;担任“表达小精灵”，对着图画展开想象，编织出一个个生动的小故事。
数学学科乐园：在“计算小能手”关卡，口算答题争分夺秒，思维火花激烈碰撞;“图形奇妙园”里，孩子们慧眼识图形，动手数一数，空间感在趣味探索中悄然提升;“生活小管家”模拟真实场景，巧认钟表时间，生活智慧得以实践。
综合素养乐园：“运动小健将”奋力挥绳，汗水闪耀着运动的快乐;“艺术小明星”们或引吭高歌，或巧手捏塑出充满童趣的橡皮泥作品;“整理小达人”专注叠衣、系带，生活技能熟练展现;“科学小专家”们辨识动物特征、解读天气符号，科学好奇心被充分点燃。
激励成长，看见未来
每个关卡前，孩子们专注投入，或凝神思考，或自信表达，或合作互助。每一次成功的闯关，伴随的是评委老师鼓励的微笑和集章卡上增添的闪亮星星或可爱印章。“我闯过所有关啦!”二年级的小林同学兴奋地举起盖满印章的通关卡，脸上洋溢着成就感。这份成就感，源于知识的灵活运用，更源于被看见、被肯定的喜悦。
“乐考不是降低要求，而是转变评价方式，让评价更贴近儿童，真正服务于成长。”活动负责人何老师说：“我们关注的是学习兴趣的激发、良好习惯的养成和综合素养的萌芽。看到孩子们在活动中展现的自信、快乐和潜力，这正是教育最珍贵的收获。”
淄博高新区第七小学此次乐考实践，生动诠释了“减负不减质，成长看得见”的教育理念，为孩子们的快乐学习与全面发展描绘出充满希望的底色。
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